想要教育教導別人走向自己所以為的那種正道，其實也是一種無明的狀態，我們用自身的經驗想要避免他人也走向這種不好的結果，雖然用心良善，但是每個人的一生會走到這裡都有其因果與原因，絕對無法用我們的經驗去套用在別人日後的人生上，期待會有一樣的效果。
年紀越來越大的人應該越來越懂得，教育教導別人這種事情，應該是傾向於被動，有需求時才給建議與幫助，而不是主動，因為那是干涉，我們主動介入別人的人生，就會跟對方的因果捆綁在一起了，而我們應該避免這樣的事發生，業力這種東西，沾黏的越少越少。
以前想教人寫好一首詩的念頭很強大，那種恨鐵不成鋼的感覺，我已經不再有了，不過最近要教人好好爬山的念頭仍然存在，但我自覺一定要慢慢減少。我們總是用自以為的良善，意圖讓對方不要再走過我們那些失敗的道路，但是啊，他們不遭遇失敗，怎麼會有精彩的生命體驗與學習，因為那是他們的人生啊，不要阻止別人去教室上課啊。
我們得意洋洋的阻止了別人可能的失敗，有時候也只是我們自己頭腦的需要而已，為別人好，其根本的潛意識，也只是想為自己可能的的成功喝采，與他人的成功是無關的。
不要干預，看著就好，就是溫柔。
